北京师范大学《格物致理，批判性科学思维》

本课程适合于高等院校理工科各专业新生入学教育、通识教育，本科生学习力学、热学及统计物理课程的辅导，亦不失为大众了解物理学背后故事的一种途径。本课程图形图像丰富，史料和案例翔实生动，从科学发现中总结出逻辑学和美学之作用，将阅读与训练相结合。即使对于普通听众，也定能使他们有所收获。

上传者：公开课上传时间： 2017-06-15

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