南京师范大学《儿童艺术与儿童成长》

本课程的内容主要包括儿童艺术与艺术教育两大部分。对儿童艺术天性、艺术潜能的充分认识和尊重是实施儿童艺术教育、促进儿童成长的基础，因此，本课程首先从发现儿童的艺术天性入手，引导受众建立一个看待儿童艺术的正确立场，进而认识儿童在艺术感受和表达方面的潜在可能性，感受儿童艺术的独特魅力。

上传者：公开课上传时间： 2017-06-15

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