本课程对《左传》原著进行客观的概述,选择重要问题作适当通论,选择若干原文例释分析,批判继承,推陈出新,古为今用,在潜移默化中培养学生阅读国学原典的兴趣,提高学生的人文道德修养。
上传者:公开课 上传时间: 2017-06-15
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